EK16b lånar Anna, Hanna och Johanna...

...helt enligt planerna. De kommer att få läs- och loggskrivandetid på både svenskan och histiorielektionerna som stöttning. En håller tummarna för att boken inte ska vara för svår med dialekt i dialogen med mera.

Planering av ett ämnesövergripande arbete mellan Svenska 3 och Historia 1b (och biblioteket!)

Vid ett noga inbokat möte diskuterar vi lämpliga källor för samarbetet. Ska eleverna läser noveller ?eller en roman ? som avslöjar hur kvinnor i allmänhet hade det i slutet av 1800-talet och i början av 1900-talet och hur allmän rösträtt förändrade deras situation...

Giftasnovellerna av Strindberg, Elin wägner-novell och Moa Martinson-novell presenteras. 
Mötet resulterar i att de båda lärarna ska hinna börja läsa "Anna, Hanna och Johanna "av Marianne Fredriksson till nästa veckas möte, och då ska vi bestämma "oss". Jag säljer in den (hårt) som en blivande klassiker! Hoppas det går vägen.

VO16 Svenska1 ämnesövergripande infosök/källkritik

En presentation i infosök/källkritik. https://docs.google.com/presentation/d/1Wh9bLcku6BM-ZIgyi9fGefA_qMNq7WIchkK0mLZ25sc/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

NA16ab HUT-tema

Med början denna måndag är vi mentalt förberedda på att eleverna jobbar med sitt HUT-tema, som är ett ämnesövergripande arbete mellan svenska 1 och biologi (och lite bibliotek). Eleverna påminns om att vara omsorgsfulla i sina val av källor... Att tänka på att använda artikelsökningsdatabaser som exempelvis Mediearkivet.

BF15 Skönlitteratur i samarbete med Svenska 1 och Människors miljöer

Temat för detta ämnesövergipande arbete är:
utanförskap, maskrosbarn, mobbning, uppväxtmiljö, föräldraskap, social utsatthet 
Romanerna fungerar som "analysobjekt". Jag bokpratar för eleverna.
Titlarna är noga utvalda. Läraren gör uppgifter kopplade till varje bok.
Roligt med detta återkommande tema! Ibland får någon ny titel komma in.

BA15 jobbar ämnesövergripande med "näthat"

BA15 ska jobba med näthat kontra yttrandefriheten och jag letar efter lagom lätta (läs:  för svåra i praktiken) tidningsartiklar - vilket väger tyngst? Jag försöker hitta dagstidningsartiklar som inte är för svåra, inte har för mycket juridiskt innehåll , är för eller emot att rucka på yttrandefriheten. Ämnena är samhällskunskap och svenska.  Jag tyckte detta uppdrag var utmanande...! Kanske måste man se artiklarna som en fördjupning när man redan satt sig in i "konflikten". Det finns en hel del andra källor som funkar bättre som grundinformation.