IM B-gruppen väljer lättläst

En grupp IM-elever väljer lättläst bok efter bokpresentation av mig. God stämning i gruppen. Entusiastisk lärare medföljer och gör kanske lite skillnad..?

Bokpresentation Lättläst C-gruppen IM

En mindre grupp elever, egentligen tänkt 8, varav 3 närvarade på denna bokpresentation av lättlästa böcker. Vi pratade bland annat om några lättlästa klassiker tex. Dracula, Förvandlingen (Kafka) och Dr Jekyll och Mr Hyde. Vi pratade också omen hel del LL för ungdomar, tex. Blade, Kate Cann och Kim Olins böcker  Till slut valdes Jag är Zlatan (LL), I skuggan av San Siro och Kickboxaren. Samtliga fick en Legimus-skiva till sin bok.

Infosökning SVA1

Ett presentation/samtal där vi diskuterade informationssökning ur ett brett perspektiv. Presentationen utgick från bibliotekets hemsida och de resurser som man kan hitta där. Vi pratade om att söka information i bibliotekskataloger, i länkkataloger, artikeldatabaser såsom Artikelsök och Mediearkivet och inte minst i Google sökmotor. I allt detta försökte jag också att vävda in ett förhållningssätt till källkritiskt tänkande. Vi lärde oss också att Ctrl F är ett användbart kortkommando! Tanken är att undertecknad skall närvara och stödja eleverna i klassen när de snart drar igång med ett fördjupningsarbete. Ses då!

Bokpresentation TE13B Svenska 2 "En bra blandning"

Eleverna tog del av en bokpresentation med ett brett urval av nya och aktuella vuxen- och ungdomsromaner. Även en del biografier slank med. Brett urval, många hittade en bok som de var nöjda med.

Bokpresentation moderna klassiker SV2 VUX

SV2-eleverna från VUX kom till biblioteket för en bokpresentation av ett relativt brett utbud av böcker. Fokuset låg på världslitteratur och tanken är att eleverna skall skriva en utredande text om huruvida den valda boken har potential att bli en framtida klassiker. Många verkade nöjda med sina val. Vi önskar er lycka till med denna uppgift!

ES13 informationssökning Bok & film

Eleverna har kommit en bit i läsningen av sina skönlitterära böcker.
Nu ska de vaska fram ett ämne - ett tema - som de ska fördjupa sig inför arbetet med en utredande och argumenterande text i Svenska 1. Vilka källor ska de använda sig av?

Jag visar på härligt säkra källor som

•  NE.se - tänk på att du kan välja kort, lång eller enkel artikel. Går också bra att använda som språklexikon (flera språk) . Tips: Appen är användbar!
  Jag gick också igenom hur man skapar sig ett personligt konto, så att man kan använda tjänsten även hemma.  (Vi har ju deluxevarainten av Ne.se)
• Mediearkivet - databas med fulltextartiklar där inloggning krävs (kan tyvärr inte skriva ut det här)
  - och glöm inte att visa träfflistan som  "relevanta först " i stället för "senaste först"
  - typiskt bra artikelämne är ex.vis fattigdom hos barn(familjer) i nutida USA
• Bibliotekskatalogen - vissa ämnen är typiskt bra "bokämnen" som avundsjuka, rädsla, vänskap,  homofobi, depression. Leta efter hylla och författarens efternamn för att kunna hitta boken.
  

Lektion i digital bildanvändning Engelska 7ES11 TE11C

Lektion/presentation på engelska om digital bildanvändning i skolan och på fritiden. Vad får man göra och hur hanterar man sina bildkällor mm? Eleverna fick också ta del av lite tips och tricks på alternativa vägar i bildsökningsdjungeln såsom Creative Commons-licenser och fria bilddatabaser. Vi pratade och undertecknad visade även några bild-/fotorelaterade favoritsidor.

NA12b och V012 jobbar med språkproblem i Svenska 2

Eleverna fördjupar sig i ett eller flera grammatiska språkproblem, ex vis: Heter det en eller ett parasoll? Kommer infinitivmärket (att) försvinna?
De använder sig av Språkriktighetsboken, Handbok i svenska språket och några ihopsamlade biblioteksböcker, webbkällorna Språkrådet, Medieakivet mfl
Vi bibliotekarier (och läraren förstås) hjälper till när de kör fast...
Jag inser att grundläggande grammatiska kunskaper hade varit på sin plats!

Biblioteksvisning OMV 14:2

Den nya omvårdnadsklassen OMV 14:2 kom på besök för att få en biblioteksvisning. Vi pratade om grundläggande saker som bibliotekets öppettider, lånevilkor mm. Vi tittade även närmare på bibliotekets hemsida och de resurser som vi där länkar till, tex. NE.se, Mediearkivet, Artikelsök och olika länkkataloger. Jag tipsade och visade även Pion.se. Många av eleverna provade också att logga in på sina lånekonton.