NA19b och tema identitet som temaläsning

På torsdag kommer nästa klass och lånar i tema gruppläsning.


Titlarna kom att bli:

• Ingen normal står i regnet och sjunger ( den utgick p g a att få valde den, jag läste ett för litet avsnitt - och kanske fel- ur boken)
  
• Din syster måste dö 
• Förr eller senare exploderar jag (populärast)
• På andra sidan reglerna (ok bara)
• När hundarna kommer (populärast)

6 ggr 4 blir 24 exemplar. Hoppas vi har räknat rätt. Skulle de inte vara 27 elever??

Tema identitet med NA19a

Titlarna som eleverna fick välja mellan var:

Stjärnlösa nätter (minst populär...)
Skjut apelsinen
Jack (näst populärast)
På andra sidan reglerna (populärast!)
Allt ska brinna

Oj, vad jag läste mycket (länge) ur böckerna...! Eleverna var lugna när de valda och jag upplevde att de var "nöjda" eller så bet de ihop väldigt snyggt ;-)

Sva 2-grupp väljer två av tre ungdomsromaner som gruppläsning

Efter att läst ordentligt tilltagna stycken ur de tre böckera:

Som Zlatan fast bättre (lätt)
Flickan på hotellet (mellan)
Aldrig släppa taget (svår, litterär)

Flickan på hotellet blev superpopulär. En tjej ville abslotut läsa Aldrig släppa taget, men hon löste det genom att välja att läsa den på engelska i sin engelskakurs, smidigt.
Tre av eleverna som var närvarande "valde", eller rättare sagt,  fick välja Som Zlatan fast bättre.
Killarnas favorit blev Flickan på hotellet.

EK18b gör en källkritiksövning...

...de jämför två källor, webbplatser, som båda ger information inom ämnet språkförändringar.
De är en flitig grupp i stort, och många lär sig ett nytt ord: frilansande (journalist).
Här är uppgiften de jobbar med. De arbetar två och två, för att sedan skicka in individuellt.

VO18 väljer bok, tema identitiet

De nio titlarna som jag presenterade - och läste lite ur - var:

• Sjutton år och skitsnygg
• Farsta fritt fall (populär)
• Jag är tyvärr död och kan inte komma till skolan i dag (de tände till redan på titeln... populär) 
• Ingen normal står i regnet (populär)
• Svenhammeds journaler (populär, läste inledningen)
• Allt ska brinna (Populär, läste avsnittet om brännbollsdemonstrationen)
• På andra sidan reglerna (valde ingen)
• Detta är så logisktalla fattar utom du (valde ingen)
• Gilla hata horan (valde ingen)

Det hela klarade sig på 40 minuter (kanske någon minut ytterligare...)
Vi hade en lite bensträckare (ställde oss upp) mot slutet. Eleverna var mycket uthålliga!

EK17 möter två populära genrer

Idag var det då dags för en presentation av genrerna dystopier respektive feelgood.

Jag hade tematiserat lite grand inom genrerna. Mat-temat i flera feelgood-böcker, därutöver:
tvingas börja om , resor med eller utan bucketlistor, bokhandlardrömmen....

Dystopierna fick följande subgenrer: Fantasy, sf/rymden, romantiska drag, miljökatstrofer ( tex vattenbrist, binas försvinnande), totalitära samhället, jordens undergång,

Därutöver gjorde jag iordning två artikelkompendium med vardera 4 artiklar kring genren, som läraren kan erbjuda eleverna.

Kul var det! Elevrna var också med på tåget - bra att erbjuda vitt skilda genrer på detta sättet.

En GRUV-klass kom i två små grupper

Det blev mysigt med två mindre grupper  som ryms runt ett åtta-bord. Både lättlästa och originalböcker valdes!

Bokprat om relationer i företrädesvis ungdomsromaner och EK18b

EK18b fyllde upp Klassikerrumet och temat var relationer (med touch av genusproblematik...) i ungdomsböcker. Jag läste lite ur dem för att underlätta deras val. Allt ska brinna blev ingen hit tyvärr, så vi valde att plocka bort den.... Titlarna är tänkta att vara lätt-medel-svår.
 
Som Zlatan fast bättre / Niclas Christoffer. Niclas Christoffer pseud. för Niclas Olsso- Hoi. Originalupplaga 2012. (Finns på Legimus som Talbok med text)

Älskar - hatar / Jenny Downham ; översättning: Helena Ridelberg. - Bromberg
Första svenska upplaga 2011. - You against me. (Finns på Legimus som Talbok med text)

På andra sidan reglerna / Emma Granholm. - Alfabeta
Originalupplaga 2017. (Finns på Legimus som Talbok med text)

Lukas föräldrar har bestämt att familjen ska flytta från Stockholm, något som Lukas inte vill. Men till en början blir allt jättebra i den lilla småstaden och Lukas blir snabbt en del av innegänget i den nya gymnasieskolan. Så börjar han förstå att det är något som inte stämmer. Varför är Olivia så ensam? Vad hände egentligen innan han flyttade hit? Utan att Lukas själv förstår det, drar han igång en ohejdbar kedja av händelser

När hundarna kommer / Jessica Schiefauer
Originalupplaga 2015. - (Finns på Legimus som Talbok)

När Ester och Isak möts på en av festerna vid sjön förändrar de varandra. De är två unga människor i ett litet samhälle i Sverige. Den här våren löper småstadstristessen sida vid sida med de nynazistiska strömningar som blir allt synligare. En ung pojke kommer att misshandlas till döds vid en stilla sjö

Allt ska brinna / Sofia Nordin. - R&S
Originalupplaga 2018. - (Finns på Legimus som Talbok med text)

Minna och Agnes har varit bästa vänner sen en dag i fyran när de gömde sig i plinten för att slippa brännbollen på gympan. Då förstod de att de hörde ihop. Nu är de sjutton år och hör fortfarande ihop. Tillsammans kämpar de för vegetarisk mat i skolan, jobbar extra på ett hem för nyanlända och sätter störiga killar på plats. Ingen ger sig på Minna och Agnes, tillsammans klarar de vad som helst, eller?

Flickan på hotellet : ett fall för Alex Skarp / Katarina Wennstam. - R&S
Originalupplaga 2017. - (Finns på Legimus som Talbok)

Ingår i svit av fristående verk. - Första boken i en planerad trilogi om Alexandra Skarp. En sjuttonårig flicka har hittats död på ett hotell i Vasastan i Stockholm. Någon har strypt henne. När Alexandra Skarp, sexton år, får höra det kan hon inte låta bli att tillsammans med sina bästa kompisar, Charlie och Bianca, börja nysta i fallet. Det leder dem rakt till hotellet där flickan hittades död och snart är de kanske närmare förövaren än de önskat

BF18 väljer bok inför ett muntligt föredrag

Läraren och jag har kommit fram till att använda följande titlar:

• Din syster måste dö ( 3 ex)
• Min typ brorsa (4 ex +)
• Min bror monstret (3 ex)
• Finns det björkar i Sarajevo? (3-4 ex)
• När hundarna kommmer (4 ex +)
• Jack (4 ex +)

Ett löst syskontema binder samman böckerna.
Det finns också bipersoner (syskon) som har  ett funktionshinder i flera av titlarna...Hur det känns att behöva ta hand om ett syskon som man visserligen älskar, men vilket ställer höga krav på dig.

GRUV kommer i två halvklasser

Trevligt som alltid! Vi satsar på små grupper vilket möjliggör en intim stämning där alla kommer till tals och vi kan prata om vilka böcker som kan vara lagom svåra. Efter en inledande presentation.
Ofta lånar de vuxenstuderande flera böcker för att säkra upp att de inte har valt en för svår bok, vilket vi pushar dem till. Alltså, att utmana sig själv och välja en originalbok, rentav.

TE18 gör en källkritiksövning om AI

Under två lektioner jobbar de med att analysera två webbsidor med varandra. Båda handlar om att presentera forskning på en webbsida. Tendensen skiljer sig dock. Innan eleverna börjar jobba går vi igenom de svåra begrepp som jag vet dyker upp på sidorna.  Länk till uppgiften

Två dagar senare skickar de in sitt arbete och jag går igenom svaren i huvuddrag.

I samband med detta "återbesök" i klassrummet, passar jag på att visa hur de kan använda sig av Mediearkivet i sitt temaområde Fakta & fiktion.

SA16 väljer roman i Romantikens anda

Bokpresentation av en blandning av romantikens klassiker, hederlig skräck: både gotisk och splatteraktig, och lite läskigare deckare. Klassen verkade mest intresserad av kategorin läskiga deckare i E A Poes anda!

TE18 väljer roman i temat Fakta & fiktion

Trevligt tema som för första gången används i en teknikklass.
Jag har fått tips av läraren att eleverna har jobbat med AI, artificiell intelligens, och väljer att ta med många romaner av science fiction-karaktär.
Andra "ämnen" som är med (i romanform) att Kung Artur-temat, näthat, barnarbete, Robin Hood, PTSD, antibiotikautvecklingen, våld på internatskola, missbrukande tonåring, rymdresor.
Stämningen är god, tycker jag.

Inom ramen för kursen Kommunikation , bokvagn med tema "Uppmärksamhetssamhället"

Jag sammanställer en litteraturlista och en bokvagn med facklitteratur.
Teman som näthat, nätmobbning,  övervakningssamhället, digital stress, skärmtid, influencer, sociala mediers möjligheter, medierna i det nya medielanskapet och källkritik och dela-strukturen.
Eleverna kommer under lektionstid och väljer en fördjupningsbok som passar frågeställningen.
Vi kompletteringsköpte några titlar också, så nu är vi laddade för temat i fråga!

Biblio presenteras för ES16 som ska läsa en klassiker

Biblio-appen är ju ett bra komplement i läsning av en klassiker. 
Förutom att läsa romanen med ögonerna, kan de lyssna med öronen med hjälp av appen. Många klasssiker fins med i appen och vad jag vet är det ofta skådespelare (proffs i varje fall) som läser in dem
Klasssikern aktuell för dagen var George Orwells 1984. Den var inläst av Björn Granath. Androidappen verkar vara något mer utvecklad än iphoneappen, då du där kan justera hastigheten på ett mer sofistikerat sätt i flera steg.

Jag kommer till klassrummet för att hjälpa eleverna att ladda ned appen och logga in med sina bibliotekskonton.

Bokpresentation Barnskötarutbildning vux

Jag läste lite ur de sex romaner som vi valt för temat. Böckerna täckte tematiskt upp uppväxtvillkor som; kris vid förälders livshotande sjukdom, kulturkrockar/heder, otillräckliga föräldrar, kriminalitet, klasskillnader, integrationsproblematik m fl.
Lärarne har förberett arbetsmaterial med frågeställningar som respektive grupp (små 2-personsgrupper) ska jobba med efter/under läsningen.
Romanerna kommer på så sätt fungera som läroböcker, eller i varje fall referensmaterial till sådan fakta de lär sig.

Blivande barnskötare läser tematiserade romaner i kursen Människans miljöer

Entusiastiska vuxenstuderande väljer, efter bokpresentationen med "högläsningsprovläsning" av mig, en bok. Uppväxten står i fokus. Romanerna skildrar olika uppväxtvillkor. T e x att växa upp med missbrukande föräldrar, dödssjuk förälder,  i kriminalitet.
Jag gillar när man använder skönlitteraturen  på detta sätt!